Carreras y Cursos

..::Módulo 1: Las problemáticas institucionales y organizacionales
Institución como cruce de instancias.
Instituido e instituyente El problema del sujeto.
Imaginación, reflexión y capacidad de acción.
Concepto de organización. La Organización como sistema.
Metáforas organizacionales. Intervención organizacional.

..::Módulo 2: La dimensión subjetiva en las instituciones
La funcionalidad de los síntomas institucionales.
Lo insoportable y lo insostenible.
Lo singular.

..::Módulo 3: La intervención y el análisis
Corrientes teórico-prácticas de la intervención institucional.
Objetivos del análisis.
Analizadores.
Campo de análisis y campo de intervención. La transformación como efecto de la intervención. Gestión de transformación.

..::Módulo 4: Pedido y demanda
Conceptualización y diferencia entre demanda y pedido.
Proceso de inserción en las instituciones.
Lo “posible” y lo “imposible” en los trabajos institucionales.
Identificación de Clientes y Consumidores del trabajo en las organizaciones.
Comunicación y gestión en organizaciones e instituciones.
Modelos comunicacionales.

..::Módulo 5: Diagnóstico y planificación
Conceptos de diagnóstico, análisis e intervención.
Tipos, corrientes, oportunidad y aplicación del diagnóstico.
Frecuencia de diagnostico. Monitoreo.
Dinámica operativa de la Planeación Estratégica.
Etapas del planeamiento estratégico.

..::Módulo 6: La temática del poder
La problemática del poder.
Las soluciones y los malestares.
L a posibilidad de soportar las respuestas.
Los dispositivos de análisis e intervención.

..::Módulo 7: Integración y evaluación
La intervención institucional y organizacional en el ámbito educativo y laboral.

Prof. Flaviana Ponce
Psicóloga. Doctora en Psicología. Psicóloga Especialista en Psicología en Educación.
Profesor Adjunto concursada, Trabajo de Campo (Área Laboral), Fac. de Psicología, UNR. Jefa de Trabajos Prácticos concursada Estructura Psicológica Social del Sujeto III, Fac. de Psicología, UNR. 
Directora Titular Esc. Primaria Nº 775, “V. Mercante”,  Primera Categoría desde 2006 por Concurso de Ascenso.
Docente Investigadora UNR, categoría IV, 2011, otorgado por Comisión Regional de Categorización,  Resolución Comisión Regional de Categorización Nº 2793. Ref. Legajo Nº 1551. Agosto, 2011.
Escritora y expositora en Congresos, Jornadas y Encuentros de numerosos artículos sobre las temáticas investigadas.

Dr. Carlos Bonantini 
Doctor en Psicología. Egresado de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario. Año 2003. 
Maestría en Psicología Social. Facultad de Psicología. U. N. de Mar del Plata. 
Maestría de Sistemas e información Sanitaria (MADSIS). Centro de Estudios Interdisciplinarios (CEI) U.N.R. 
Profesor Titular Ordinario. “Trabajo de Campo -Area Laboral-”, desde el 13.03.90 continuando en el cargo. “Estructura Psicológica Social del Sujeto III”, desde el 01.01.90 continuando en el cargo, Facultad de Psicología, UNR. 
Director de centros de investigación (CITES y CIDEIL) y revistas científicas. 
Investigador cat. B CIUNR Investigador – docente Cat. “1” en el Programa de Incentivos al docente investigador del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. 
Jurado de concursos docentes en la Universidad Nacional de Rosario y en otras universidades. 
Evaluación de diversos proyectos y actividades de investigación en la U.N.R. y en UBACYT y el IICE de la U.B.A. Libros publicados 6 (seis) y numerosos artículos en revistas con referato entre los que se destacan Educación y Sociedad. 
Diversas funciones de Gestión. 
Consultor nacional e internacional en el área específica.