Carreras y Cursos

Con el surgimiento y evolución de las redes sociales se han ido incorporando nuevas formas de planificar estrategias de comunicación y, junto a ello, formas alternativas de promoción y publicidad que requieren de una amplia producción de imágenes atractivas y efectivas para lograr nuestros objetivos comerciales.

Esto demanda un conocimiento más profundo de recursos y conceptos de diseño gráfico, formatos, resoluciones y adaptabilidad a diferentes pantallas y dispositivos. Muchas veces estas piezas se resuelven sin contar con los conocimientos básicos o desconociendo las herramientas necesarias, poniendo en riesgo la efectividad de una publicación.

Este curso intentará dotar a los alumnos de recursos de producción gráfica disponibles en la web y de herramientas de diseño profesionales, haciendo un recorrido conceptual sobre aspectos fundamentales del diseño gráfico publicitario como composición, color, tipografías, entre otras.

• Diseñar estrategias visuales adaptables a diferentes redes sociales.
• Identificar los recursos gráficos óptimos para una pieza gráfica.
  
• Jerarquizar desde el diseño gráfico la información dentro en una pieza visual.
  
• Diseñar teniendo en cuenta la composición y ubicación de los elementos.
  
• Utilizar con criterio las paletas de color, tipografías, ornamentos, marcas, etc.
  
• Implementar técnicas y criterios profesionales de la comunicación visual.

Unidad 1: Introducción al diseño en redes sociales. Características generales. ¿Qué tipo y formatos de imágenes son necesarias para lograr una identidad visual efectiva? Tamaños y resoluciones óptimos para la publicación en la red. Diseño vertical, cuadrado y horizontal.

Unidad 2: Composición, Color y Tipografías. ¿Cómo organizar los elementos dentro de la página?, Jerarquización de la información. Grilla compositiva. Uso de paleta de colores, Identidad visual, Tipografías y tamaños de lectura. Plantillas.

Unidad 3: Herramientas de Diseño Gráfico. ¿Qué herramientas o recursos son necesarias para diseñar piezas de diseño gráfico?. Softwares profesionales de escritorio, aplicaciones Online y apps para móviles.

Unidad 4: Diseños eficaces. ¿Cómo hacer piezas creativas y eficaces?. Consejos y consideraciones para que un mensaje llegue al usuario de la manera más clara y simple. La proporción texto imagen. Diseños para “promocionar”.

El presente curso articula un recorrido teórico-conceptual con instancias de experimentación y práctica en línea, en el campo profesional de la comunicación digital interactiva. El alcance de los objetivos propuestos y la adquisición de conocimientos por parte de los alumnos se realiza a partir de la asistencia a videoconferencias semanales (clases teórico-prácticas), la lectura crítica de la bibliografía seleccionada para cada clase, la visualización y recorrido de contenidos multimediales complementarios, la resolución de actividades autoevaluativas y el desarrollo de un trabajo práctico final integrador, destinado a certificar las competencias adquiridas.

Para la certificación de las competencias adquiridas en este curso el alumno deberá:

• Asistir al menos al 75% de las videoconferencias dictadas por los docentes.
• Aprobar la totalidad (100%) de las actividades semanales de autoevaluación.
• Presentar en tiempo y forma y aprobar el trabajo final del curso, de carácter individual.

Los cursos del Programa de Actualización Profesional (PAP) serán desarrollados completamente a distancia, utilizando la plataforma del Campus Virtual de la Universidad Nacional de Rosario. Moodle, es un sistema de gestión de entornos virtuales de aprendizaje, de distribución libre, que permite a educadores y tutores la creación y administración de comunidades educativas en línea. Su diseño está basado en las propuestas de la pedagogía constructivista, dando lugar a procesos cooperativos y conectivos entre pares. El sistema posibilita tanto las interacciones grupales como las conversaciones privadas docente-estudiante y estudiante-estudiante, al tiempo que genera insumos para la evaluación del desempeño académico de los alumnos.

Para las clases desarrolladas como videoconferencias, se utilizará Adobe Connect, que dispone de un entorno que permite compartir archivos, aplicaciones, pizarra y del escritorio. Las salas son configurables como privadas o públicas, con acceso a invitados o solo a usuarios registrados, con un sistema de notificaciones a estos últimos.

El sistema permite realizar la grabación de las videoconferencias y lo fundamental es la accesibilidad desde cualquier sistema operativo y dispositivo.

Finalmente, la plataforma se adapta también a los consumos móviles. Gracias a la aplicación oficial Moodle Mobile es perfectamente posible acceder a los contenidos del aula virtual a través de dispositivos Android, iOS y Windows Phone. Se trata de los sistemas operativos móviles más populares en el mundo y, en especial, en América Latina. La aplicación móvil es gratuita y permite a estudiantes y docentes participar activamente de los procesos a través de prácticas de mobile learning.